Mudanças entre as edições de "Danilo Furlan Kaid"
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− | * Mesmo tempo depois do início do semestre, o Furlan mostra que tem séria dificuldade em guardar nomes de pessoas, optando sempre por chamar seus colegas (ou não) e conhecidos (ou não) pelo nome mais curto ou mais próximo possível - ou seja, Otto, Leo, ou Ana. Há divergências sobre se ele lembraria o próprio nome. | + | * Mesmo '''muito''' tempo depois do início do semestre, o Furlan mostra que tem séria dificuldade em guardar nomes de pessoas, optando sempre por chamar seus colegas (ou não) e conhecidos (ou não) pelo nome mais curto ou mais próximo possível - ou seja, Otto, Leo, ou Ana. Há divergências sobre se ele lembraria o próprio nome. |
− | * Às vezes, invade locais como a biblioteca(?), dissertando apaixonadamente sobre as equações que descrevem um Movimento Razoavelmente Oscilatório que a abelha | + | * Às vezes, invade locais como a biblioteca(?), dissertando apaixonadamente sobre as equações que descrevem um Movimento Razoavelmente Oscilatório que a abelha sobre a geladeira executaria, após <s>pendurarem o pinguim nela</s> adicionar-se uma massa à mesma. |
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== Diálogos memoráveis == | == Diálogos memoráveis == | ||
− | + | Paulo: "Quem foi que escreveu isso?", sobre sua descrição no manual dos bixos. | |
+ | Furlan: "Sabe porque eles dizem isso? É que você tem cara de ursinho de pelúcia... " | ||
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+ | "Isso aí é uma curva fechada" - em algum contexto certamente não-matemático | ||
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+ | "Professor, o que tem na outra dimensão?" - falando sério, na aula do Mané (que evidentemente não respondeu) | ||
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+ | "Nossa, esses acordes são o cu, né?" - Furlan, de fones de ouvido | ||
+ | "Não sei, Furlan, eu não tô ouvindo!" - Chicó | ||
− | + | "O que você quis dizer com CU?" - Chicó, mais tarde, no bandejão | |
+ | "Eu quis dizer difícil e maravilhoso" - Furlan | ||
[[Categoria: T19]] | [[Categoria: T19]] | ||
[[Categoria: Alunos do CM]] | [[Categoria: Alunos do CM]] |
Edição das 22h08min de 19 de abril de 2010
- O nosso querido Barba Ruiva na verdade é de descendência árabe e veio da Física. Após se apaixonar por física experimental (MECÂNICA ESTATÍSTICA S2), Furlan decidiu vir para o CM (coitado!).
- Mesmo muito tempo depois do início do semestre, o Furlan mostra que tem séria dificuldade em guardar nomes de pessoas, optando sempre por chamar seus colegas (ou não) e conhecidos (ou não) pelo nome mais curto ou mais próximo possível - ou seja, Otto, Leo, ou Ana. Há divergências sobre se ele lembraria o próprio nome.
- Às vezes, invade locais como a biblioteca(?), dissertando apaixonadamente sobre as equações que descrevem um Movimento Razoavelmente Oscilatório que a abelha sobre a geladeira executaria, após
pendurarem o pinguim nelaadicionar-se uma massa à mesma.
- Além disso, é normal se ele não entender alguma piada ou pedir para você repetir algo que tenha acabado de dizer - o Furlan não faz muita questão de prestar atenção em tudo.
Diálogos memoráveis
Paulo: "Quem foi que escreveu isso?", sobre sua descrição no manual dos bixos. Furlan: "Sabe porque eles dizem isso? É que você tem cara de ursinho de pelúcia... "
"Isso aí é uma curva fechada" - em algum contexto certamente não-matemático
"Professor, o que tem na outra dimensão?" - falando sério, na aula do Mané (que evidentemente não respondeu)
"Nossa, esses acordes são o cu, né?" - Furlan, de fones de ouvido "Não sei, Furlan, eu não tô ouvindo!" - Chicó
"O que você quis dizer com CU?" - Chicó, mais tarde, no bandejão "Eu quis dizer difícil e maravilhoso" - Furlan